【要闻】访评2002年高考江苏省理科状元张璇

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张璇刚进中学，她的成绩在年级倒数第二。 但是她不在乎名次，她把自己应该做的事件做好，尽量发挥自己的潜力，学习成绩慢慢提高，高考成为了江苏省的冠军。

你有那些爱好:看书(科普、小说、漫画)、篮球、听音乐。
你获得过物理、生物奥林匹克竞赛省级一等奖、数学省级三等奖和江苏英语能力竞赛一等奖吗？
你自己人生的格言:别人能做的，我能做得更好。
给后辈们的消息:相信自己。
你成功高考的理由:自由学习，重视效率。
对父母说一句话:大恩不道谢。
请老师写一句话:我从你们那里学到越来越多的人是怎么做的。
给同学写一句话:培养的是现在的我，收获未来的我。
你人生最大的愿望:可以在未来的历史书上留下自己的名字。
你将来会有回报的第一人:妈妈。
你觉得幸福是什么？ :我有事很忙。
你现在幸福吗？ 程度怎么样？ 还不错。 没有达到最高。

王极盛:张璇，首先祝贺你考上清华大学。 同时，成为了2002年全国高考江苏省理科状元。

张璇:谢谢你

王盛:你是江苏省哪个学校的？

张璇:我是江苏常州高级中学的。

王极盛:你点了中学吗？

张璇:是的，国家模范高中。

王盛:这次考试得几分？

张璇:总分是685分。

王极盛:你平时在学校二型二型排名是多少？

张璇:一模是全校第二，二模是全校第一。

王盛:你们学校有多少人？

张璇:高三有五百多人。

王盛:你高一二怎么样？

张璇:下一个高1，高2正在逐渐上升。 因为我们是高级中学，我们在实验班被称为教育改革班。 我在中学考上了那所学校。 我刚上中学的时候是全年级第二。

王盛:是的，请说这对别人很有用。 最初是倒数第二个怎么上去的？

张璇:后来你不要总是想自己的名次有多少。 自己最想的是有能力做别人能做的事。 也许我可以把这件事做得比别人好。 所以，用这个信念我在慢慢前进。

王盛:高一的时候怎么样？

张璇:高一的时候，我通常是班里前十名。 我们这个班是全年级最好的班。

王极盛:你的第一个期末怎么样？

张璇:大概是班里的25人，当时中学只有2班。

王盛:中等。

张璇:是的

王极盛:高一时变成500人了吧？

张璇:是的，五百人。 当时是前十名，年级排名大概是15。

王极盛:到了高二怎么办？

张璇:高二通常是前五。

王极盛:高三呢？

张璇:高三没出过前三。

王极盛:你成绩逐渐上升的理由在哪里？

张璇:我认为关键是你要好好管理自己。 不要总是考虑名次和数字的问题。 你尽量探索自己的学习方法，发挥自己的潜力。 在竞争方面不要太拘泥于数字。

王极盛:你是怎么想自己的学习方法的？ 你的学习方法是什么？ 如何发挥你的潜力？

张璇:我首先喜欢哪个科目，自己有趣的地方在哪里？ 而且，自己不太喜欢哪个科目，自己不好好学习的是哪个科目，让心情变得正直。 这门课要中等。 是我喜欢的学科，如果有兴趣的话，我会深入学习，让学习面更广，对这个问题深入一点。 比如难题，要努力得满分。

王盛:你的课是强项，喜欢吗？

张璇:我喜欢的理科方面是物理、生物。 数学也很好。 软弱的是政治、语文。

王盛:你们江苏今年考得怎么样？

张璇:我们是3+x，x是大综合，包括理、化、生、政、史、地六门。

王极盛:不加吗？

张璇:不加一。

王极盛:大综合几分？

张璇: 300分

王极盛:还有什么学习方法？

张璇:我认为学习不要拖在时间长度上，应该重视一个时间段的学习质量。 所以，我提倡学习不一定要花太多时间。 你计划了这个时间。 也就是说，自己最好的状态一定是在那里看书。 困了，思想不能集中的时候，那就没什么意义了。 我认为学习应该是自主的。 不要让老师做什么。 做什么作业都完成。 有时，是比老师说的正常水平高一点的水平。 即使补充老师的作业，也可以自己练习参考书。 我觉得这些比较重要。 老师他面对的是所有的同学，所以你自己给自己的一点任务更有对比性。

王极盛:学习方法有什么好处？

张璇:我想我比较观察平时的休息活动。 到了高三我也会打篮球跑几个星期，参加体育活动，上网听音乐，看电影。

王盛:你买了多少教材？ 你买了多少练习题？

张璇:我不喜欢总是买很多，但我保证每科都有一本。 即使这样不做问题战略也不太累。

王极盛:买参考资料是老师买的还是自己买的？

张璇:我都是自己选的。

王盛:你觉得这些问题让你掌握知识了吗？

张璇:我认为必须仔细研究其中的例题有什么做法。 目的不是创造主题，而是学习做法。 我觉得仔细研究一下会有用的。

王极盛:请再说一遍每节课学习的具体重点。 各自的学习方法不同。 你是怎么学习的？

张璇:我的语文政治这两个科目很弱，所以我在扎实地打基础。 比如，语文要记住并背好要记住的东西。 我可能会把上面的东西提高一点。 政治也是同样的情况。 我喜欢像历史地理一样有一贯性的科目和结构明确的科目。 在自己的头脑中建立框架，按照复习后总结的框架学习，慢慢追加具体的复印件。 我的英语学习方法比较特殊。 你应该多读英语。 通过阅读课外材料，阅读你可以一举多得。 也就是说，背单词和句型，知道怎么用。 脑子里也储存了很多优秀的片段。 另外，培养语感，对听力和口语有帮助，所以我英语最大的学习方法是多读。 读一点课外阅读资料也有帮助。

像数学物理化学这样的理科，很多练习是必不可少的。 不是盲目练习，一定要抓住主题中间的精髓部分，用这个精髓概括一类问题，遇到这样的问题也能解决。

王极盛:今年江苏省第一次实施3+x大综合吧？

张璇:是的

王盛:所以你们江苏省是冠军。 第二名是多少分？

张璇:比我差一分吗？

王盛:哪个学校的？

张璇:我现在考上了北大。 他在镇江一中。

王盛:大综合请再说一遍你是怎么准备的。 恐怕大多数人听到小综合大综合，你是以什么态度处理大综合，怎么准备的？

张璇:我的理科比较好，我想我听大综合也有点不习惯，我对自己有信心。 不管他们是否是高考的项目，我平时都在学习。 即使是高考，我也不怕。 只要好好学习，就不用担心他会以什么形式考你。 你必须相信自己只要考试就能顺利进行。 所以这比较坦然。 区分文科的强弱，我认为文科以基础为主，理科以提高为主。 例如，理科要拿满分，文科要拿与基点相对应的分。

我当时在准备的时候，毕竟科目很多，所以我认为高二的时候打基础很重要。 高二的时候理科基础特别强，所以当时复习的时候以文科为主。 掌握一点文科最基本最重要的概念，在这些概念上整理这些概念，只需增加砖来补充枝叶。 到考试的时候大综合谈不上，所以其第一考试还是基础的重点。 在这一点上我们老师的指导还是对的，所以我当时的方法是奠定基础比较正确。 这个时候不要看太多参考书。 请抓住一两本精典。 最好把课外参考书和教科书知识结合起来发挥。

王极盛:你的大综合是江苏自己出题的吗？

张璇:我们是国家考试中心为江苏省出的一系列试卷。

王盛:和河南不一样。

张璇:不是。

王极盛:答大综合有什么策略和妙招？

张璇:解答时先选择一点填写空字数少的东西，放在大主题之后，先仔细看整体主题再回答。 参加了综合考试，自己也做了一点准备，但我觉得最终有一点可以改善的地方。 我认为大综合真正考试是基础。 有时不要把它想得很难。 你可能有不太了解的主题，我建议从常识出发考虑这个主题。 这个问题可能是非常小的知识点。 非常简单的知识点。 但是，没想到成千万的这个问题模糊地写下了答案。 宁可先把它写在那里空，以后再仔细考虑各方面。 有一次，我考虑到答案中涉及的问题，可能没有深入。 比如，我以为它和有地理的知识点结合在一起，结果因为没有很好地涵盖这个知识点而引起了答案的错误。 我觉得这非常不行。 首先遇到做不到的问题不要慌成千上万。 这是第一个。 第二，如果真的做不到，就要用自己的第六感，在考场相信自己。 这个时候应该多给自己打气。 总结并不难。

王盛:你觉得江苏省大综合答卷问题怎么样？

张璇:出现主题好像不太好。 主题中间应该涉及能力的地方不多，而且考的是比较基础的知识点。 我们平时的模拟试卷有很多比较有能力的主题。 比如，他给你背景材料，让你用这个材料算一点推论。 这次的试卷很基础，没有我们想象的能力主题。 但是，应该说有些地方出现了比较对比的东西，所以在一点上涉及到检查的基础能力的地方，还是必须掌握知识。 我觉得应该更有能力。

王盛:你的心情怎么样？ 心理状态怎么样？

张璇:我当时感觉很好。 我在考场的时候没有考虑是不是高考。 我感觉就像平时做的其中一个卷子。 另一方面，高考时注意自己的话，不能马虎，不能像平时那样随便思考。 但是你真的坐在考场的时候应该考虑的是普通的考试。 我能回答的是自由。 不用太想我这个问题到底能得几分。 不要一起考虑。 而且我也不认为我会通过这次考试

是第一名还是我的学校第一名，不管自己得了什么名次，都是发挥自己的最高。

王盛:你父母是怎么让你成人的？

张璇:我父母的教育事业始于洋娃娃。 因为小时候很关心大体性的问题，所以我从小就观察培养了我最基本的道德。 比如说，老实说，你必须老实。 上课时必须认真完成作业，你必须完成应该完成的事件，其他时间可以自己支配，可以去玩。 他们把这样比较好的习性一直种在我心里，后来我觉得不管做什么，我都要做好几次大致。 到中学时，他们给了我一点自由。 只是，我在学习方面没怎么在意。 学习方面的事件都是我自己解决的，而且父母像朋友一样经常和我说话，理解我当时的心理状态，或者这个时候面对什么问题，然后给我提意见，但是在学习上不要越来越多的插嘴，这样的自由自主

王极盛:高考前父母是怎么跟你说的？

张璇:高考前父母没有说什么特别的话。 我每次高考也好，比如期中考试也好，期末考试也好，通常父母都祝我你成功。 高考也是如此。

王极盛:父母送你去考场了吗？

张璇:不，我们家离学校很远，所以一直寄宿。 我住了六年，从中学寄宿。 高考期间也回宿舍在食堂吃饭，自己去考场。

王盛:你那里的监护人送考场的人多吗？

张璇:好像是父母送我的。

王极盛:最后，跟2003年参加全国高考的江苏考生说几句话，提出建议，怎么样才能更好地考试。

张璇:我会悄悄地进入考场，但考试前必须认真报考。 而且你们面对的是小综合。 也就是说，我觉得选择两门，他们复习、考试时有对比性，因为自己有趣的地方，不用学习也特别全面。 只要相信自己在考场的实力，大家都没事。

王极盛:你们江苏明年怎么考试？

张璇:明年江苏省将采取三加坚持加一的方法。 也就是说是从理化生政史地六门中随机选择了二门。

王极盛:这就是考试五门。

张璇:是的

王极盛:每门150分？

张璇:是的

王极盛:祝张璇在清华大学四年的学习生活中奋斗、努力奋斗、勇敢创新，再次辉煌。

张璇:我一定会尽自己的努力。

王极盛的评价

张璇在2002年全国高考中成为江苏省全体考生分数最高的一人。 江苏今年实施了三大综合考试方法。 也就是说，每个考生都必须考语文、数学和外语。 也就是说，考试物理、化学、生物、历史、地理和政治。 这不论文科第一名和理科第一名，通常只考第一名。 张璇今年高考总分为685分，是全省得分最高的考生，第二名高考分数为684分，仅差张璇一分。

我和张璇的对话让我吃惊的是，她刚进这所学校时，年级排的名次倒数第二。 但是张璇有优势。 她不在乎名次。 她不会把名次作为心理负担。 她应该把自己的事件做好。 那样的话，她的成绩就会逐渐上升，到了高中一年级就排在班里的第十名以内，到了高中三年级就不会排在前三名了。

有些同学说状元是天生的，人聪明，是天生的命运。 其实这是一个很大的误解，大部分高考状元的智力水平通常和大家一样，没有什么比大家更聪明的地方。 只是，高考时脱班恢复了状元。 他们最大的成功是掌握高考规则，打好基础，调整心理状态，高考成功或超常发挥，一举成为状元。

张璇从中学时的年级排在第二位，到高考为止，江苏省成绩最好的证明是什么呢？ 我们很多考生和家长都认为，从中领悟到她的成功秘诀，从中吸取经验，受到启发，值得好好学习自己。

张璇成功的显著优势之一是，她说的话，不要把名次放在心上，不要花时间思考自己的名次问题，而是好好管理自己，尽量寻找适合自己的学习方法，发挥自己的潜力。 我认为张璇这个成功的经验不仅适合她自己也适合其他同学。 只要考生把自己的精力用在学习上，不接受外界的指导，也胜过自己，不受自己不好的心情束缚，自信，有计划地学习，以适合自己的做法学习，就能发挥自己的潜力，提高自己的成绩。

江苏省的考生中，刚上中学的人在年级中倒数第二，大部分同学在刚上中学的时候年级排得比张璇强，但最后在高考中张璇一举成名。 当然，没有成为冠军的同学也可以做得很好。 我们不能用冠军来评论成绩。 评论家的地位，再考张璇可能不是冠军。 另一个同学可能会成为江苏省的冠军，这里谈谈张璇的成功经验。 我认为这一点在平时学习的时候必须集中精神，一心一意，不要被外界的引导所妨碍，不要被自己的坏心情所迷惑。 不管学习成绩好不好，同学都会逐渐进步。 这特别想说，什么样的学习不好的同学，你一定要从张璇的成长过程中启发出来，努力提高自己。 成绩是暂时的。 如果自己心情好，只要自己努力，自己的成绩就会改变，向好的方向迅速发展。

有些同学对年级考试排队不好失去信心，认为自己脑子笨，爬不上去。 事实上，这是一个很大的误解。 成绩不好的首先是自己是否努力。 有没有好的学习方法，心情好不好，绝对不是取决于脑子的不同。 当然，也有个别智力障碍的同学。 那个一目了然。 通常情况很难进入高中。

张璇也仔细观察自己的学习方法，她重点是寻找适合自己情况的学习方法。 她在和我的对话中介绍的学习方法也适用于很多同学。 比如，不要在精神疲劳的情况下学习。 你必须在精神好的时候学习。 我必须强调学习效率。 另外，不要买多本参考书。 请减少问题。 我认为这些对很多考生都有益。

张璇的父母对她的教育也很好，他们从小就培养了她的良好习性，培养了她如何做人，让她知道人类的大致性。 这些有助于张璇的成功。 张璇的父母培养她的自主性，她独立处理问题，培养她自己的事件自己管理，自己处理自己的问题。 这不仅有助于张璇高考的成功，也有助于张璇今后的人生道路如何走。

好好想想自己，不要老想名次。 (张璇)

轻松地进入考场，但考试前要认真考试。 (张璇)

要以平常心处理考试的名次。 (王极盛)

平时努力，平常心考试。 (王极盛)

来源：简阳新闻